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2018年全员赛课反思集

《咬文嚼字》快乐时时彩投注网址反思
高二语文组 张嫚
    朱光潜先生的《咬文嚼字》是一篇既发议论又谈感受的文艺随笔,我由文章的最后一段 “文章最后一段中说‘以上只是随便举几个实例,说明咬文嚼字的道理’”入题,进行整个课堂的快乐时时彩投注网址设计。由事例的简要概括、事例的归纳分析、每个事例相关的配套练习来推进整个课堂,引导快乐时时彩投注注册不仅理解作者的意图,而且能够培养“咬文嚼字”的习惯。整个课堂流程还算清晰,但是还是存在诸多问题。现把问题列举如下:hP5快乐时时彩投注学
一、缺乏开课前的引导组织。hP5快乐时时彩投注学
上课前,需要引导快乐时时彩投注注册认真阅读课文理解文意,为上课做好充分的准备,这点没有做到位。因为缺乏适时的引导,以至于没有拉近快乐时时彩投注注册与课本的距离,没有拉近自己与快乐时时彩投注注册的距离,这点对整个上课氛围会有所影响。所谓的课堂不仅包括课铃响后,在课铃响之前也是课堂的一部分。hP5快乐时时彩投注学
二、文本中的例子分析有所欠缺。hP5快乐时时彩投注学
对于文中例子的归纳分析,只要求快乐时时彩投注注册找出作者的相关阐释,而没有对文本进行深入分析解读,不太贴合文本,不能很好让快乐时时彩投注注册理解文意。快乐时时彩投注注册要在透彻理解文本的基础上才能够进行学习迁移,底子不够扎实容易迁移不到位,讲课不能本末倒置。hP5快乐时时彩投注学
三、对文中实例所做配套练习过于拘泥。hP5快乐时时彩投注学
五个实例中前四个配套四个练习,前三个练习都还可以对应作者所阐释相关道理,“苏轼烹小龙团”所配套的练习不能够很好地让快乐时时彩投注注册理解作者的意图,其实过犹不及不容易讲透,不如简单分析归纳,这样快乐时时彩投注注册更容易理解。讲课不应太拘泥形式,内容也很重要。hP5快乐时时彩投注学
四、PPT格式的不够规范。hP5快乐时时彩投注学
讲课前虽然对格式进行了大量的调整,最终所呈现出来的还是不够规范。罗马数字后面不能出现顿号应该是点号,而汉字数字后面不能出现点号应该是顿号。格式是平时做课件最不在意的地方,其实越是不注意的地方越容易出错,以后务必把要求谨记于心。hP5快乐时时彩投注学
五、随机应变的应变能力需要提升。hP5快乐时时彩投注学
虽然正式讲课前进行的试讲流程还算流畅,但是正式讲课时出现了问题,有环节没有讲到但是课件却有所呈现,于是又调转头把所缺环节填补上。这么做其实对课堂影响很大,打断了引导快乐时时彩投注注册的思路。课堂讲究随机应变,流程已经进行了应该继续进行下去,而不该“走回头路”。hP5快乐时时彩投注学
六、语速过快课堂推进不能符合学情。hP5快乐时时彩投注学
    PK10技巧关于语速的问题,一直是我存在的努力想克服的却总是不能完全解决的问题。语速的问题,影响到了课堂的表达,很多资料不能够明确传达给快乐时时彩投注注册,自己过于着急快乐时时彩投注注册得出的答案,有些环节互动情况不是很好。平稳的语速,抑扬的语调,饱满的情感,都是需要再努力练习的。hP5快乐时时彩投注学
每一次讲课都是一次锻炼,要汲取营养继续努力前行。在这节课的准备过程中,非常感谢高二南区语文组所有的老师秒速赛车对我的帮助,尤其是曹亚平老师秒速赛车、张学萍老师秒速赛车、李楠老师秒速赛车,遆广凯老师秒速赛车一遍遍帮我听课,帮我修改教案课件,没有他们的智慧,这节课也不会有这样充实的呈现。 “路漫漫其修远兮”,在今后的学习和工作中,我一定自觉努力让自己快速成长起来。hP5快乐时时彩投注学
 
《将进酒》快乐时时彩投注网址反思hP5快乐时时彩投注学
高二语文赵长亮
快乐时时彩投注网址中的亮点:hP5快乐时时彩投注学
导入环节:用杜甫对李白的评价引入,和文本联系紧密且富有诗意,为打造语文味营造了氛围。hP5快乐时时彩投注学
诵读环节。老师秒速赛车的范读很投入,对快乐时时彩投注注册有很强的感染力,也激发快乐时时彩投注注册放松心境,融进文本,倾情朗诵。快乐时时彩投注注册朗读的形式新颖,男女分读,有气势,有激情,有活力。hP5快乐时时彩投注学
研讨环节。问题设置精简,一环扣一环。如诗人的“愁”具体指什么?诗人是如何表现“愁”的?诗人是如何对待“愁”的?你是如何看待诗人对待愁的态度的?四个问题分别考查诗歌的内容、表现手法、思想情感、快乐时时彩投注注册的情感认知等。也就是围绕“愁”这个关键词设问,一贯始终,从而避免了问题的零碎,知识的碎片化。hP5快乐时时彩投注学
评价环节。在回答第四个问题时,有位女同学秒速快3的发言相当精彩,她语言流利,用词精当,理性而有文采。我除对这些赞美外,还夸赞其阅读面广,积淀丰厚,并再次让同学秒速快3们给予热情的掌声。这个表扬是真诚的,发自肺腑的,不带有任何煽情的成分。hP5快乐时时彩投注学
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快乐时时彩投注网址中的败笔:hP5快乐时时彩投注学
快乐时时彩投注注册展示诵读后,快乐时时彩投注首充送彩金的评价太过简单,是闲笔。快乐时时彩投注首充送彩金对快乐时时彩投注注册诵读指导不足,只是变换形式让快乐时时彩投注注册读读而已。hP5快乐时时彩投注学
课件制作不精简,贪太多,加之操作不熟练,图片的展示不能和快乐时时彩投注首充送彩金所讲内容相配合。hP5快乐时时彩投注学
激情太过,深沉不足,实在可惜。hP5快乐时时彩投注学
课堂快乐时时彩投注网址沿预设进行,缺少腾挪空间,课堂生成严重不足。快乐时时彩投注注册的主体性没有得到充分体现。hP5快乐时时彩投注学
没有从选修课的角度去备课。把选修课上成必修课,模糊了选修和必修各自的的学习目标。新课标指出:“选修课和必修课的快乐时时彩投注网址存在一定的差别”,选修课快乐时时彩投注网址应“有较大的灵活性和拓展性”,应把重心放在“多样性选择”、进展时时彩特长个性这一层面上。可以说,选修是必修的延伸、拓展、补充、巩固、提高。从这一层面上看,本节课显然有悖新课标对选修课所要求的价值旨归。hP5快乐时时彩投注学
今后努力方向:hP5快乐时时彩投注学
调整好心态,适度释放激情,理性调控课堂。平时快乐时时彩投注网址中,积极参与听评课,借鉴他山之石;欢迎同事推门听课,以锻炼平和的心境。hP5快乐时时彩投注学
努力学习课件制作水平,有意识地组织快乐时时彩投注注册到多媒体教室上课,在实践中熟练掌握电教技术。hP5快乐时时彩投注学
以后争取上真实的课,朴实的课,实用的课,不上花哨的课,形式的课,喧嚣的课。hP5快乐时时彩投注学
今后努力加强学习积累,提升理论水平,丰厚知识积淀。上好每一节课。
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快乐时时彩投注网址反思hP5快乐时时彩投注学
高三语文张欢
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     此次赛课之后,我对于自己有了很确切的定位,未来的快乐时时彩投注首充送彩金进展时时彩目标也更加明确,可谓受益匪浅,收获颇丰。这次的选题,让我能有机会去接触和了解我们中国汉字背后的文化内涵,深刻感受到了汉字的演变之美,构造之美,趣味之美,声调之美,音韵之美。它所迸发出来的魅力让我愈发想要把自己的这份触动分享给快乐时时彩投注注册。于是如何深入浅出地带快乐时时彩投注注册体会汉字,成了我构思的地点,也有了围绕着“美”而设计的一节课。在制作的过程中,博大的中华文化是支撑,由于自己依然需要学习,所以只选择了其中的几个角度作为突破口。希望能让同学秒速快3们有所感触,真正喜欢上汉字,喜欢中华传统文化。hP5快乐时时彩投注学
在赛课之后,更有学识丰富的老快乐时时彩投注首充送彩金对我进行指导,有鼓励,有肯定,更有对课堂问题最直接的指导,让我意识到自己讲课过程中存在的不足,真是醍醐灌顶,千金之言。也让我更下定决心去钻研琢磨以后每一节课堂。
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《兰亭集序》快乐时时彩投注网址反思hP5快乐时时彩投注学
高一语文李金宁
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     第一,选择这篇课文,是我鼓足勇气的一种表现。据说在往年的赛课运动中,几乎没有人选择《兰亭集序》,因为大家都知道,越是经典的文章越是难讲。几乎没有人建议我讲这篇文章来参加赛课。但是,我认为自己应该自我挑战一次。因为我觉得,得不得奖,评委打多少分,对我来说意义不是最重要的,锻炼自我,让自己在本次赛课运动中有所历练更有意义。hP5快乐时时彩投注学
第二,在备课时,自己要先多读文章,有自己的感悟。对于经典的文章,有很多的快乐时时彩投注网址设计和课例,不能急于去参考这些快乐时时彩投注网址设计和课例,而是要让自己深入文本,先有自己的感悟。然后,再参考他人的设计或者用他人的设计来佐证自己的想法。查找自己需要的相关资料,比如,在本次备课的过程中,我就参考了袁行霈主编的《中国古代文学史》和李泽厚的《美的历程》。这些著作让我能够更好地理解魏晋风度,更准确地评价王羲之的生死观。这样,在快乐时时彩投注网址过程中才能更好地引导快乐时时彩投注注册客观认识和评价王羲之对生命的那种深深的热爱和眷恋,以及在特定历史时期的积极意义。hP5快乐时时彩投注学
第三,在授课过程中,也让我看到了现在快乐时时彩投注注册学习的自觉性较差。本来在课前已经多次强调要认真预习《兰亭集序》,特别是课下注释的字词句的翻译。但是实际在课前,我发现好多同学秒速快3的课本一片空白,根本就没有按照老师秒速赛车的要求去预习。所以,这让我认识到,虽然我们的快乐时时彩投注注册上了高中,但是他们的学习自觉性依然很差。在平时的快乐时时彩投注网址中,我们给快乐时时彩投注注册布置学习任务后,我们老师秒速赛车必须及时督促检查,否则布置的有些学习任务真的是没有任何效果。hP5快乐时时彩投注学
第四,本次赛课,也暴露了我个人的一些问题,特别是基本功问题。比如普通话,比如粉笔字。继续加强基本功训练是我个人需要长期坚持去做的一件事情。hP5快乐时时彩投注学
人生没有白走的路,每一步都算数。通过这次赛课运动,我收获多多,受益匪浅!
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《短歌行快乐时时彩投注网址反思hP5快乐时时彩投注学
高一语文李敏民
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   《短歌行》是一首四言诗,诗人曹操是三国时期伟大的政治家和文学家。他的诗作内容丰富,气魄雄伟,风格苍凉,继承了《诗经》、《楚辞》和汉乐府民歌的优秀传统,富有创造性,代表了“建安风骨”的特色,并推进PK10了五言诗的进展时时彩。其以《短歌行》为代表的诗作具有宏阔的视野和雄浑的气象,更是成为脍炙人口的名篇。hP5快乐时时彩投注学
在准备这节课的时候,因为没有经验,所以第一遍的讲课只是逐字逐句地把自己对诗句的理解讲了出来,上课的结构和思路并不清晰。在陈老师秒速赛车、蔡老师秒速赛车和蒋老师秒速赛车的帮助下,我才理清了上课的思路和环节。因为第一次参加赛课运动,又是新快乐时时彩投注首充送彩金,内心自然是很紧张的,但是澳洲幸运10的老师秒速赛车一直在一遍遍帮我听课,鼓励我,让我放松自己。在经过了多遍的试讲之后,才有了在赛课时比较顺利的讲课。但是在这次作课过程中也暴露了一些问题。hP5快乐时时彩投注学
对快乐时时彩投注注册的指导朗读不够到位hP5快乐时时彩投注学
     诗歌快乐时时彩投注网址中很重要的就是指导朗读的环节,在本节课的快乐时时彩投注网址设计中设置了多种方式的朗读,例如齐读、自读、快乐时时彩投注注册示范朗读等。但是方式多样,达到的朗读效果并不是十分的理想。在今后的快乐时时彩投注网址中应该给出明确的朗读指导建议,例如每一句的重音、断句、语调的起伏,语速的快慢等,这样目标更加直观明确,快乐时时彩投注注册学习的效率也会提高。可以在分析完每一句的情感之后,加入对这个句子的朗诵指导。除此之外,听了赵老师秒速赛车的《将进酒》一课,发现老师秒速赛车的示范朗读在带动课堂气氛上有着很大的作用,所以今后我也要不断提高自己的朗读水平。hP5快乐时时彩投注学
对教材内容的把握不够细致、新颖。hP5快乐时时彩投注学
     这节课作为平时的课堂快乐时时彩投注网址的话已经足够,但是作为一节展示课就应该在讲解充分的基础之上有自己独到的见解和创新之处。而课堂的设计的亮点就来源于快乐时时彩投注首充送彩金对教材内容的更深层次的理解和把握。这就需要在设计课堂的时候抛开各种教参,快乐时时彩投注首充送彩金对所讲内容有自己的理解和见解,这也是我今后需要注意和不断完善的地方。不要太过于依赖教参,要有更多的自己对于课本的理解和分析,在把握好教材内容的基础之上,讲出自己的风格和特色。hP5快乐时时彩投注学
对于课堂的把控不够全面hP5快乐时时彩投注学
     作为一名新快乐时时彩投注首充送彩金,在课堂的把控上还不够自如。第一次站上这样大的讲台,下面有很多专业的老师秒速赛车听课,自然压力很大。在课堂上只是关注了中间部分的快乐时时彩投注注册,旁边快乐时时彩投注注册举手被我忽略了,这是一个很严重的问题。这可能会挫伤快乐时时彩投注注册回答问题的积极性,所以在课堂上不能仅仅关注某一区域,要环顾整个教室中的快乐时时彩投注注册,和他们进行目光交流,及时明晰他们哪一个地方没有听懂,哪一位同学秒速快3可能在走神,及时的做出相应的措施。hP5快乐时时彩投注学
课件的制作上不够细致hP5快乐时时彩投注学
     作为一节透明课,从快乐时时彩投注网址设计中的每一个环节到课件上的每一个标点都需要认真的注意。这次就出现了在阿拉伯数字后加顿号的错误,这也是我自己在标点符号的使用上把握的不够清楚准确,也是我需要改正和学习的。hP5快乐时时彩投注学
     曹老师秒速赛车和董老师秒速赛车在评课的时候说到作为一名新快乐时时彩投注首充送彩金,基础很扎实了,但是我觉得这并不是表扬的话。说明我和在场的各位老师秒速赛车的差距还很大,需要不断地完善自我,全面提高自己的快乐时时彩投注首充送彩金技能,不能只做到自己懂,更要有条理有层次地让快乐时时彩投注注册懂。希望自己能早日摆脱“新快乐时时彩投注首充送彩金”的标签,尽快成长,成为一名更好的语文老师秒速赛车。
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快乐时时彩投注网址反思hP5快乐时时彩投注学
数学 侯风云
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一、选题的考虑hP5快乐时时彩投注学
     之所以选择“棱锥的外接球”这一专题,主要考虑以下三个因素。一是高考充值送彩金的热点。近几年高考充值送彩金中,“简单多面体的外接球”几乎年年必考,其中又以三棱锥的外接球考查居多。二是切合快乐时时彩投注网址进度。目前,高一必修二的立体几何即将学完,安排这一专题有助知识点的巩固提高。三是快乐时时彩投注注册掌握有难度。从了解的情况看,相当部分快乐时时彩投注注册的空间想象能力和问题转化能力相对较弱,需要进行强化提高。hP5快乐时时彩投注学
二、收获和体会hP5快乐时时彩投注学
     此次赛课,能够做到教与学相结合,赛课准备与正常快乐时时彩投注网址相结合,完成任务与提升能力相结合,虽然付出不少,但收获和体会更多。收获有三点:一是对相关知识点的理解掌握更深入;二是授课技巧有新提升;三是对自身的不足有新认识。体会也有三点:一是快乐时时彩投注首充送彩金也和快乐时时彩投注注册一样,需要不断学习提高;二是授课艺术来源于课堂,也要服务于课堂快乐时时彩投注网址;三是快乐时时彩投注网址设计要坚持以快乐时时彩投注注册为中心,要着眼于快乐时时彩投注注册更好的学习和掌握。hP5快乐时时彩投注学
三、不足之处hP5快乐时时彩投注学
通过这次赛课,更清醒认识到自己的不足和差距。一是赛课技巧掌握不够。二是课件等基本技能不强。
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抛物线的几何性质快乐时时彩投注网址反思hP5快乐时时彩投注学
数学刘杰儒
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    数学教研组是一个团结互助、向心力强的团队,在这一年多的成长中,数学组很多老快乐时时彩投注首充送彩金都给了我无私的帮助.在这次备课过程中,同组的老师秒速赛车都帮我反复的听课,提出了许多宝贵建议,帮我捋顺思路,课件修改了一遍又一遍.最终呈现出一堂比较完整的课堂,感谢所有人对我的帮助.hP5快乐时时彩投注学
一、教材的地位和作用hP5快乐时时彩投注学
     在本章第一节,对曲线和方程的概念及求法己经有一定理解,前面又详细学习了圆锥曲线中椭圆,双曲线的定义,方程,几何性质,以及简单应用,同时,在初中也从函数角度学习了抛物线的初步知识.本节是在这个基础上从更一般意义上研究抛物线.通过抛物线的学习加深了快乐时时彩投注注册对圆锥曲线统一的认识,提高对坐标法这一解析几何基本方法的应用能力,提高快乐时时彩投注注册综合能力.hP5快乐时时彩投注学
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二、教材处理hP5快乐时时彩投注学
    由于前面己经学习了较为复杂的两种圆锥曲线——椭圆和双曲线,对于它们的定义,方程,几何性质都有较深刻理解,己积累一定经验,对抛物线这一部分己有一定的自学能力,故本节在抓好基础知识的同时,注重激发快乐时时彩投注注册学习的兴趣,提高动手能力,重视在快乐时时彩投注网址中实践性环节,丰富快乐时时彩投注注册的感性认识,扩大视野,重视快乐时时彩投注注册直接经验的作用,同时注重快乐时时彩投注注册在自我探索过程中发现知识,培养探究意识.让快乐时时彩投注注册成为一名自主的学习者和探索者,让快乐时时彩投注注册处在一种对知识的追求状态中.特别注重快乐时时彩投注注册在课外研究性学习的落地快3急速赛车(这是课内传统快乐时时彩投注网址模式的有益补充).hP5快乐时时彩投注学
所以在课堂处理中,我以课本例二为基础,进行深入探究,挖掘焦点弦的各种性质,让快乐时时彩投注注册可以自己动手发现性质,并想办法进行验证,突出快乐时时彩投注注册的课堂主体性.hP5快乐时时彩投注学
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三、存在的问题hP5快乐时时彩投注学
     总体来说,这堂课的效果不错,但是由于课堂前期引导不是太理想,快乐时时彩投注注册写复习题时时间过长,导致课堂时间紧张,最后快乐时时彩投注注册动手实践时不太充分,下堂课需要强化这一点.hP5快乐时时彩投注学
过渡语、课堂语言的表达,需要磨练,语气语态更加抑扬顿挫,富有激情,调动快乐时时彩投注注册的积极性.hP5快乐时时彩投注学
课堂还给快乐时时彩投注注册,多让快乐时时彩投注注册说,说的不对的地方,可以让其他快乐时时彩投注注册进行完善或者点评,不要立马纠正。
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2018-2019 上学期北京PK10赛课(英语)反思hP5快乐时时彩投注学
南区初中部 张诗雨
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     赛课落下帷幕,最终的成绩没有辜负前期的努力,但除了优点之外扔有很多需要改进的地方。hP5快乐时时彩投注学
课件方面。赛课结束后很多老师秒速赛车都对我的课件很感兴趣,认为很新颖很有创意,这也是我的优势之一,擅长做课件。但也是因为这个优势,使大家把重点都放在了这,从而忽略了我的课堂本身,有一些买椟还珠的感觉。所以我还需要提高我的自身硬件水平。hP5快乐时时彩投注学
     快乐时时彩投注网址机智方面。上课过程快乐时时彩投注官方生配合的很积极,整体下来很流畅。但中间有一个造句环节提问,快乐时时彩投注注册们一时间都没有准备好,大概课堂有十秒钟的停顿,这里运用快乐时时彩投注网址机智可以很顺利的过去。所以在提高快乐时时彩投注注册积极性,和环节课堂尴尬方面我还需多加学习,平常须得多听老快乐时时彩投注首充送彩金和快乐时时彩投注网址经验丰富的快乐时时彩投注首充送彩金的课。hP5快乐时时彩投注学
板书方面。平时上课用的都是白板,所以几乎没有练过粉笔字。这个劣势就在阶梯教室上课的时候体现无余。所以日后还要加强对粉笔字的练习。这对老师秒速赛车来说是个硬性条件,不能因为日常使用白班而忽略。并且这次板书的时候有拼写和单词遗漏错误,一是因为写的比较快疏忽了,一是因为平常比较马虎,所以在教育快3快乐时时彩投注注册们仔细的同时老师秒速赛车也需要注意才行。hP5快乐时时彩投注学
做课,不论是校级的赛课,还是市级优质课,都是督促快乐时时彩投注首充送彩金成长的一个捷径。通过这次赛课,我对快乐时时彩投注网址流程掌握的更加清晰,也增强了把控课堂的能力。在一次次试课过程中更加增进了与同事们的感情,是痛并快乐着。hP5快乐时时彩投注学
非常感谢快乐时时彩投注提供的这次互相交流学习的机会,让我确实学到很多。
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赛课反思hP5快乐时时彩投注学
英语 任旭
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 这次赛课无疑给我提供了一个学习和交流的平台,通过这次赛课,我看到了别人的优点,发现了自己的不足,取长补短,他山之石,即可攻玉,现将总结如下:hP5快乐时时彩投注学
     不管是旧课堂,还是新课堂,提高课堂的活力是相当重要的,它将直接关系到堂课的成功与否。要使一堂课充满活力,首先老师秒速赛车得充满活力。我不敢说一堂有活力的课一定是成功的,但是一堂成功的课肯定是有活力的。活力,不只是热闹课堂的外在表现,而是热闹背后的深层次思考的内在表现。hP5快乐时时彩投注学
一堂课有了活力,只能保证大家都能够充分的投入课堂,但是并不能确保整堂的质量,要提高一堂课的有效性,就要不断提高快乐时时彩投注注册的知识水平,以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力,即提高快乐时时彩投注注册的学习力。坚持“先学后教,快乐时时彩投注注册主教;先学后讲,快乐时时彩投注注册主讲”的课堂快乐时时彩投注网址理念,充分相信快乐时时彩投注注册,大胆依靠快乐时时彩投注注册,快乐时时彩投注注册提出问题,快乐时时彩投注注册帮助解决问题,让课堂形成一个不断生成问题和解决问题的良性动态循环链。hP5快乐时时彩投注学
总之,通过这次学习,我收获了很多,既开阔了眼界,也看到了自身的不足。快乐时时彩投注网址是无止境的,在以后的快乐时时彩投注网址工作中,我将不断学习,更新教育快3观念,注重教育快3科研,努力提高教育快3快乐时时彩投注网址质量,争取将自己的快乐时时彩投注网址水平提高到一个崭新的层次。
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带电粒子在磁场中的运动专题快乐时时彩投注网址反思hP5快乐时时彩投注学
物理王娅楠
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     本次参加赛课的主题是带电粒子在磁场中的运动主题——动态圆模型,这项内容经常会出现在高考充值送彩金压轴大题的题目当中。通过本次讲解,预使快乐时时彩投注注册能够掌握一种解决磁场难题的方法。本次课程的设计经过了层层的打磨,课程的讲解亦是十分成功,快乐时时彩投注注册的反映和最后的知识掌握在课前预设的掌控之内。但在赛课过程中仍是发现了一些问题:hP5快乐时时彩投注学
问题设置未能达到令人十分满意的结果,在提问快乐时时彩投注注册的过程中未能做到真正的放权,让快乐时时彩投注注册真正独立地完成题目的分析,而是提示着快乐时时彩投注注册去完成。hP5快乐时时彩投注学
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以上问题是此次赛课过程中暴露出来的问题,这些问题的暴露为我以后的快乐时时彩投注网址提供了讲课过程的基调,可帮助自己在快乐时时彩投注网址能力上有更大的提升。hP5快乐时时彩投注学
带电粒子在磁场中的运动专题快乐时时彩投注网址反思hP5快乐时时彩投注学
     本次参加赛课的主题是带电粒子在磁场中的运动主题——动态圆模型,这项内容经常会出现在高考充值送彩金压轴大题的题目当中。通过本次讲解,预使快乐时时彩投注注册能够掌握一种解决磁场难题的方法。本次课程的设计经过了层层的打磨,课程的讲解亦是十分成功,快乐时时彩投注注册的反映和最后的知识掌握在课前预设的掌控之内。但在赛课过程中仍是发现了一些问题:hP5快乐时时彩投注学
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以上问题是此次赛课过程中暴露出来的问题,这些问题的暴露为我以后的快乐时时彩投注网址提供了讲课过程的基调,可帮助自己在快乐时时彩投注网址能力上有更大的提升。
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五四运动的快乐时时彩投注网址反思hP5快乐时时彩投注学
历史王自艳
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     做课之前,我依据课标进行了教材分析,并结合快乐时时彩投注注册的实际情况,确定教法与学法。hP5快乐时时彩投注学
     高一快乐时时彩投注注册对五四运动的历史史实已经有所了解,但由于快乐时时彩投注注册的认知水平有限,欠缺历史唯物主义基本观念,对许多历史事件带有质疑。快乐时时彩投注注册对五四运动的背景内容比较生疏,对五四运动是新民主主义革命的开端理解掌握起来都有一定难度。历史事件进展时时彩的深层次原因进行分析,是历史课程的重点内容之一,也是快乐时时彩投注注册锁欠缺的。我在本课的设计上,必须以理性分析,让快乐时时彩投注注册确信史实。hP5快乐时时彩投注学
     本课主要采用问题引导快乐时时彩投注网址。快乐时时彩投注首充送彩金以指向性问题引导快乐时时彩投注注册展开思考,以问题情境激发快乐时时彩投注注册的历史思维。在快乐时时彩投注网址运动中尽量发挥快乐时时彩投注注册的主体作用。hP5快乐时时彩投注学
在导入新课这一环节的内容中,引用了电影《我的1919》中顾维钧对中国山东主权的阐释,再现历史场景和情感的营造,使五四运动的爆发更加的顺理成章。采纳侯立庆主任的建议,将本课分为四个部分: “探源五四”、“走进五四”、“感悟五四”、“践行五四”四个部分。hP5快乐时时彩投注学
 “探源五四”环节,主要设计一个探究题,展示材料,让快乐时时彩投注注册思考五四爆发的深层次的国际国内因素,强化学习重点,训练快乐时时彩投注注册阅读理解材料的能力,提升快乐时时彩投注注册的理性思维。并让让快乐时时彩投注注册认识到“偶然性与必然性的统一”。hP5快乐时时彩投注学
    在“走进五四”环节,因为快乐时时彩投注注册在初中就已经学习过五四运动的过程,所以设计以表格任务形式让快乐时时彩投注注册完成并归纳,以重大胜利的成果对快乐时时彩投注注册进行潜移默化的爱国主义教育快3。这仅仅是基础知识的巩固,在历史史实之上让快乐时时彩投注注册对五四运动的特点进行了思考总结。并以火烧赵家楼的不同记载,让快乐时时彩投注注册认识如何使用史料。hP5快乐时时彩投注学
“感悟五四”环节,既是本课的难点,也是本课的升华。在这个环节,我以展示资料为主,帮助快乐时时彩投注注册进行分析和对比,让快乐时时彩投注注册认识到五四运动的意义及对中国历史的额重大的影响。hP5快乐时时彩投注学
   在“践行五四”环节,让快乐时时彩投注注册认识五四精神的核心和意义,告诉快乐时时彩投注注册五四精神就在我们身边,完成本课的又一次升华。hP5快乐时时彩投注学
缺点:本节课展示的资料较多,但留给快乐时时彩投注注册阅读思考的时间却不是太多,导致快乐时时彩投注注册对一些史料理解的不是太透彻,思考不够深入。使得整个课程进展略显匆忙。
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