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快乐时时彩投注网址反思集(第五期)

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本期导读f0q快乐时时彩投注学

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五月榴火照眼明。f0q快乐时时彩投注学
带着几分期盼,几分忐忑,新的《快乐时时彩投注网址反思集》又和您见面了。f0q快乐时时彩投注学
对快乐时时彩投注注册进行思想品德教育快3,雕琢快乐时时彩投注注册的心灵是快乐时时彩投注教育快3的重中之重,为此我们编发了侯云燕、王艳萍、朱连新、王海新等老师秒速赛车的一组文章,让我们为了一切快乐时时彩投注注册,因材施教,用心灵雕琢心灵。f0q快乐时时彩投注学
交流经验、服务快乐时时彩投注网址是我们的一贯宗旨,广大快乐时时彩投注首充送彩金在教育快3快乐时时彩投注网址实践中有了心得体会,或者灵光一现写成文章,这是我们快乐时时彩投注宝贵的精神财富,这次编发的皇甫江涛、孙小艳、李刚、许俊娅等老师秒速赛车的PK10技巧关于快乐时时彩投注网址的文章就是这样的珍品。我们还是那样的原则:毋庸洞察万机,无须切中肯綮,但求集思广益,点滴成河。f0q快乐时时彩投注学
目标导学是我们快乐时时彩投注教改的重点,为此我们编发了宿琴、赵鸿涛等老师秒速赛车的文章,让我们一起为“目标导学”鼓与呼!让我们为目标导学尽己绵薄!f0q快乐时时彩投注学
“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”,王翠翠《为了一节汇报课》真实讲述了为了年轻一代的成长,老快乐时时彩投注首充送彩金付出的大量心血。以老带新,薪火相传,这正是我们新乡一中江河奔腾的事业根源所在!让我们记住孔子的名言:f0q快乐时时彩投注学
士不可不弘毅,任重而道远!f0q快乐时时彩投注学
欢迎您的批评!f0q快乐时时彩投注学
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目录f0q快乐时时彩投注学

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雕琢心灵:f0q快乐时时彩投注学
1. 用心雕琢心灵………………………………………………侯云燕f0q快乐时时彩投注学
2. 培养快乐时时彩投注注册良好习惯…………………………………………于秀珠f0q快乐时时彩投注学
3. 走进快乐时时彩投注注册心灵………………………………………………刘萍f0q快乐时时彩投注学
4. 一粒“金嗓子喉宝”带来的感想…………………………王艳萍f0q快乐时时彩投注学
5. 关注弱势快乐时时彩投注注册………………………………………………王海新f0q快乐时时彩投注学
6. 也谈“因材施教”…………………………………………谷素花f0q快乐时时彩投注学
7. 为艺术班授课的感想………………………………………朱连新f0q快乐时时彩投注学

快乐时时彩投注网址天地:f0q快乐时时彩投注学
1. 让快乐时时彩投注注册知道本节课的目的……………………………………牛子璐f0q快乐时时彩投注学
2. PK10技巧关于导课与结课的反思………………………………………冉亚娟f0q快乐时时彩投注学
3. PK10技巧关于课堂提问的反思…………………………………………孙小艳f0q快乐时时彩投注学
4. 音乐课上如何与快乐时时彩投注注册沟通……………………………………李好f0q快乐时时彩投注学
5. 传统板书与多媒体……………………………………………皇甫江涛f0q快乐时时彩投注学
6. PK10技巧关于评讲试卷的反思…………………………………………梁林成f0q快乐时时彩投注学
7. 提高应试能力,强化备考素质………………………………李刚f0q快乐时时彩投注学
8. 找到错题的根源………………………………………………王晶晶f0q快乐时时彩投注学
9. 快乐时时彩投注首充送彩金与快乐时时彩投注注册都要有错题集……………………………………赵寒f0q快乐时时彩投注学
10. 认真对待每一位同学秒速快3的作业…………………………………杨殿阁f0q快乐时时彩投注学
11. 一节实验课后的反思…………………………………………许俊娅f0q快乐时时彩投注学
12. 别动快乐时时彩投注注册的“奶酪”…………………………………………王丹阳f0q快乐时时彩投注学

目标导学:f0q快乐时时彩投注学
1. 目标导学与高三生物第一轮复习………………………………宿琴f0q快乐时时彩投注学
2. 目标导学快乐时时彩投注要有宏观规化……………………………………赵鸿涛f0q快乐时时彩投注学
3. 用好《精析精练》………………………………………………姚长征f0q快乐时时彩投注学

薪火相传:f0q快乐时时彩投注学
1. 为了一节汇报课…………………………………………………王翠翠f0q快乐时时彩投注学
2. 带徒的收获………………………………………………………李靖f0q快乐时时彩投注学
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(一) 雕琢心灵f0q快乐时时彩投注学

1.用心雕琢心灵f0q快乐时时彩投注学
作者:侯云燕老师秒速赛车(语文)f0q快乐时时彩投注学

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    随着社会经济的高速进展时时彩,西方文化的日渐渗入,各种思想鱼龙混杂,一股脑地涌过来,冲击着青少年幼稚的大脑。一味地追求个性、另类、以我为中心、狂妄自大、摒弃传统美德、我行我素等在青少年身上随处可见。f0q快乐时时彩投注学
    最近我布置了一篇作文,材料讲述的是南京某著名大学一位博士,“863”计划技术骨干,因家庭问题辞职,过起了乞讨生活,不是他找不到工作,而是不愿去找工作。让快乐时时彩投注注册对此现象作以评价。结果三分之一的快乐时时彩投注注册都认为:每个人都有选择生活的权利,走自己的路,让别人去说吧。看后我不禁惊讶,连乞讨这种丢失尊严不负责任的个人主义做法都能拍手称赞,那他们以后是否也会走上相同的道路?f0q快乐时时彩投注学
    前不久网上频传北京海淀某艺术快乐时时彩投注一位七十多岁老教授课堂上被快乐时时彩投注注册侮辱一事,也听说清华快乐时时彩投注注册刘海洋硫酸泼熊事件,也曾听说一女生因嫉妒比自己学习好的另一女生竟趁对方熟睡之际用硫酸使对方毁容事件,等等、等等。f0q快乐时时彩投注学
    人可以无才,但绝不可以无德,有才无德者对社会造成的危害不可估量。所以就目前这一现状,我们必须抓好快乐时时彩投注注册的思想品德教育快3,用心雕琢心灵。这关系着我们民族的未来,国家的未来,我们不该在冷眼旁观中让他们逐渐迷失自我,从而危害家庭、危害社会,最终也危害自己。f0q快乐时时彩投注学

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2.培养快乐时时彩投注注册良好学习习惯f0q快乐时时彩投注学
作者:于秀珠老师秒速赛车(语文)f0q快乐时时彩投注学

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    进入高二后,我重点从以下几方面培养快乐时时彩投注注册良好的学习习惯:f0q快乐时时彩投注学
    1、书写习惯。传统的照字帖描红临摹的练字方法很难对现在的快乐时时彩投注注册做统一要求,一是许多快乐时时彩投注注册兴趣不在于此,二是高中生时间紧张大量练习不太现实。我就把要求降低,无论是作文还是考试快3,凡是往格子纸中书写的,一律“横平竖直、一笔一划、大小匀称”,坚决杜绝潦草连笔、字体歪斜、卷面不整洁的现象。对快乐时时彩投注注册严格要求,书写优秀的张贴,不合规范要求的返工,直到合格为止。f0q快乐时时彩投注学
    2、读背习惯。因为许多作业都是下早读交,所以很多快乐时时彩投注注册都是早读赶作业,每次一推教室门就是一阵哗哗啦啦的换书本声音,对此我戏称自己是“台风”。鉴于此,一是让课代表每次早读把任务布置具体,把要求写到黑板上,下早读前三五分钟进行检查;二是每周提前划定朗读篇目,要求快乐时时彩投注注册大声诵读,课堂上随机提问快乐时时彩投注注册,或读出精彩的段落,或评论喜欢 的文段。f0q快乐时时彩投注学
    3、问的习惯。“学非问不能明也”,语文的本质就是交流,老师秒速赛车从快乐时时彩投注注册的问题中可以更直接更有效地把握情况,组织快乐时时彩投注网址。但有些快乐时时彩投注注册不思考,无从发现问题,有的是有问题也不问。所以在快乐时时彩投注网址中强调快乐时时彩投注注册问,最初是逼着问,谁问哪道就讲哪道,不问不讲;问的角度好,有代表性,有思考深度的提出表扬。f0q快乐时时彩投注学
    4、积累习惯。语文公认的特征就是琐碎,所以课堂记笔记、课下做积累是很重要的学习方法,我就布置了一项常规作业——天天练。意同其名,就是每天写一张有关语文的作业。可以是字词的抄写、归类总结,成语、古汉语字词的积累,可以是辞采华美的句子、段落,可以是错题的纠正,还可以是自己的随笔感悟。内容根据自己的学习情况自我调整,每周检查一到两次,尽量都批上评语,知识上做补充,随笔写得好的在课堂上诵读。总之尽力让快乐时时彩投注注册觉得老师秒速赛车认真看我的作业了,我的劳动有老师秒速赛车在关注。f0q快乐时时彩投注学
    当然,随着训练的进展,时间的推移,某些习惯养成了,就需要调整培养重点,发现新的问题,进行新的训练。我相信:良好的习惯是成功的一半,习惯决定成绩,习惯决定命运。f0q快乐时时彩投注学
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3.走进快乐时时彩投注注册的心灵f0q快乐时时彩投注学
作者:刘萍老师秒速赛车(语文)f0q快乐时时彩投注学

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    作为一个新手,一开始就接手两个艺术班,这让我颇有压力,因为先前所听过的PK10技巧关于艺术班太多的负面说法,心里虽说有自己坚守的底线,但听多了不免内心有些动摇,但在快乐时时彩投注网址的过程中,我才发现事实并非完全如别人所言。f0q快乐时时彩投注学
    开学第一日,内心忐忑不安,但外表强做镇静的我登上了讲台,十分钟的“思想教育快3”开始,因为先前我执行的观念就是“具体班级安全彩票平台具体对待”。在我滔滔不绝(紧张所致)的讲说过程中我发现下边的快乐时时彩投注注册都用一种充满新奇的和乖巧的眼神看着我,就是那么一霎间,我的内心最真实的声音告诉我:“他们和其它孩子一样,只是多了一份特长。”也就在那时我想:“我该改变我先前所预设的一些方法了。”以后我和这帮好动的孩子共同摸索着往前走了。f0q快乐时时彩投注学
    他们也懂得别人所懂得的,他们更懂得别人所不懂得的。学习、尊师、守纪律,疼爱父母、关心朋友……,也许有些方面他们做得不够完美,但我知道他们正在努力去做,努力去做好。“师者,所以传道授业解惑也”,“三人行,必有我师”,也许我现在站在讲台上,就被定义为“快乐时时彩投注首充送彩金”,所以我要“传道”,孰不知,不知不觉中,我已经被“传道”,是他们用行动和笑脸告诉我:“每个人都是平等的,不要用有色眼镜去看人。”f0q快乐时时彩投注学
    用一颗平等的心去对待每一个快乐时时彩投注注册,深入了解每一个快乐时时彩投注注册,也许我们会发现事情并非如大家想得那样糟。f0q快乐时时彩投注学

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4.一粒“金嗓子喉宝”带来的感想f0q快乐时时彩投注学
作者:王艳萍老师秒速赛车(数学)f0q快乐时时彩投注学

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    今天,我的课是连排课。上第一节课时,我因感冒嗓音沙哑。下课后,正打算离开教室去备课组休息一下,快乐时时彩投注注册李昶辉拿着一盘药到我跟前说:老师秒速赛车,你的嗓子哑了,这儿有“金嗓子喉宝”,不过只剩下一粒了,您吃了吧!他看我的手脏(擦黑板留下的),就毫不犹豫的把那一粒药顺手放到我的嘴里。一切都是那么自然,那么流畅,没有丝毫的造作,看不出一点的虚伪。虽然只是一粒药片,这件事却引起我很多的联想,想到了当一名快乐时时彩投注首充送彩金的光荣,想到了这位同学秒速快3的热心,而更多想到的却是对以前的一些想法的反思。f0q快乐时时彩投注学
    我曾经一直认为李昶辉是一个“坏”快乐时时彩投注注册,是一个彻头彻尾无法改变的问题快乐时时彩投注注册。开学不久,这位同学秒速快3就因迟到、旷课、上课说话等一些毛病受到年级急速赛车、快乐时时彩投注的批评,曾受到警告处分。期中考试快3时,他又因为违反考场纪律,受到留校查看的处理。开校长会时,我听到快乐时时彩投注注册处上报处理李昶辉的事,做为一名任课快乐时时彩投注首充送彩金,我认为自己有义务配合班主任做好他的工作。第二天上课时,我曾和李昶辉简单的谈过一次话,鼓励他今后要模范遵守快乐时时彩投注纪律,不能再犯错误。不要背思想包袱,应改变自己,向周围同学秒速快3学习等等。这段时间,他课堂上的确有进步,比以前遵守纪律,但也还是时好时坏,总是不能控制自己。我在心里仍对他有看法,想着他这孩子,真是无可救药了。所以也就对他不闻不问了。f0q快乐时时彩投注学
    今天的事,让我对以前的想法有所反思:再差的快乐时时彩投注注册也有他的闪光之处,比如他的细心、热心、关心人的这种精神是值得我们大家学习的。今后,在对待“问题”快乐时时彩投注注册时,我们应该做到:一是要看到他们的长处,他们的优点,当他们有进步时应随时表扬他,鼓励他;二是对这样的快乐时时彩投注注册应给予更多的关爱,更多的温暖,帮助他逐步的摆脱恶习,健康成长。f0q快乐时时彩投注学

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5.关注“弱势”快乐时时彩投注注册f0q快乐时时彩投注学
作者:王海新老师秒速赛车(体育)f0q快乐时时彩投注学

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    新课改向体育快乐时时彩投注首充送彩金提出了新要求,在快乐时时彩投注网址中树立新理念,真正做到以快乐时时彩投注注册进展时时彩为本,“为了一切快乐时时彩投注注册,为了快乐时时彩投注注册的一切,一切为了快乐时时彩投注注册”。f0q快乐时时彩投注学
    在现实生活中,每个班都有肥胖的快乐时时彩投注注册,性格内向的快乐时时彩投注注册,生来运动素质受限的快乐时时彩投注注册。在进行技能要求比较高的练习项目中,他们常受到同学秒速快3嘲笑,所以这些快乐时时彩投注注册虽喜欢上体育课,却怕被人嘲笑,久而久之,便疏远了体育运动,成了体育课上受冷落者。特别是在新课改的今天,此类问题更加突出。f0q快乐时时彩投注学
    那么如何使这类快乐时时彩投注注册象其他人一样积极主动的投入到体育锻炼中来并获得乐趣,是我们广大快乐时时彩投注首充送彩金应着重解决的问题,通过快乐时时彩投注网址实践,我感悟到,只要我们努力去关爱这些快乐时时彩投注注册,这个目标就一定能实现。记得在一次长跑中,第一节课是12分钟5圈的练习,我班有一位比较胖的女同学秒速快3在跑完第二圈时已经掉队,看她一副丧气不想跑的样子,我就鼓励她说:“不错呀,你看你已经轻松跑了两圈,一定能跑完的,对吧?老师秒速赛车等着你回来。”她高兴又羞涩的点点头,一步又一步,她在坚持。全班跑完后,她第四圈还没有跑完,快乐时时彩投注注册在那儿站着,有人指着她说:“瞧她胖的,跑不动,活像……”可她仍然在跑,当她从队伍前面经过时,我提议说“我们为她加油好吗?”快乐时时彩投注注册鼓起掌来。有的快乐时时彩投注注册说:“我陪你跑”,便随她跑开了,越来越多的快乐时时彩投注注册加入了他们的队伍。跑完时,大家一起鼓掌,含泪相拥,她说:“我从未跑过这么远,是大家帮助了我,今后我一定努力,把身体锻炼好。”f0q快乐时时彩投注学
    老师秒速赛车、同学秒速快3的鼓励给了这位同学秒速快3自信,坚强。我想以后的体育课,她一定会克服自卑心理,融入到集体中来,在课堂上主动参与,积极练习,从而获得快乐,获得成功。f0q快乐时时彩投注学

6.也谈“因材施教”f0q快乐时时彩投注学
作者:谷素花老师秒速赛车(外语)f0q快乐时时彩投注学

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    目前大家都在高喊:调动快乐时时彩投注注册积极性,激发快乐时时彩投注注册兴趣,提高学习效率。可是如果快乐时时彩投注注册连课都听不懂,不知老师秒速赛车所云,几近听天书,再有兴趣又能如何?仍以我们普通文班为例,部分快乐时时彩投注注册可以说都想学,也都想提高成绩,下有一例,我们班倒数第二名同学秒速快3突然有一天大彻大悟,想要学习,于是找我讨教:如何学好英语,我真的很震撼!这可是英语只考三十分的人呐!尚且仍不放弃,还想提高!指望课堂是没啥希望了,根本就听不懂,只能教他从头开始自学。对于这类快乐时时彩投注注册,我们又怎能仍旧搬用这套相当有难度的教材,又怎能大搞题海战术,为了赶进度而拼命往前讲?f0q快乐时时彩投注学
    如果真的因材施教的话,我们是否考虑:让文班独成一个体系,改换教材或者删减掉三四个单元,适当地补充基础知识,并一定要夯实到位,从最基本的着手,让快乐时时彩投注注册站到另一个起跑线上,从零开始。年级急速赛车所订资料对他们根本不适用,难度太大,应由我们老师秒速赛车紧密结合所讲内容,出一些精典题目、当堂做当堂练,且反复练。直到绝大部分都能掌握。如此精讲精练也许会耽误进程,或者花费不少时间成效不怎么明显,但这都是暂时的,等我们打好了基础,再赶课就容易了。只要快乐时时彩投注注册上了道,什么都好解决,成绩到最后必定会突飞猛进!正所谓磨刀不误砍柴工!f0q快乐时时彩投注学
    这仅是我个人一些不太成熟的初步想法,还望有关专家高层批评指正!f0q快乐时时彩投注学

7.为艺术班授课的感想f0q快乐时时彩投注学
作者:朱连新老师秒速赛车(政治)f0q快乐时时彩投注学

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    两年多来为艺术班上课确实感慨万千,也有很大收获。f0q快乐时时彩投注学
    首先,为艺术班上课,尤其是做艺术班的班主任,要有极大的耐心。艺术班快乐时时彩投注注册自小没有养成良好的习惯,学习生活极为散漫。在为他们上课的时候,需耐心地一遍又一遍地维持课堂秩序,告诉他们上课时应该怎么样,不应该怎么样,就像哄孩子似的才行。f0q快乐时时彩投注学
    其次,艺术班的快乐时时彩投注注册的学习基础十分差,连初中的好多知识也都没学会。因此,给们上课同样也不能急躁,需要从最基础、最简单的讲起,而不用太多地扩展和加课,要让他们将课上的基础知识记住并理解就行了。f0q快乐时时彩投注学

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(二)快乐时时彩投注网址天地f0q快乐时时彩投注学

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1.让快乐时时彩投注注册知道本节课的目的f0q快乐时时彩投注学
作者:牛子璐老师秒速赛车(资料技术)f0q快乐时时彩投注学

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    “老师秒速赛车,这节课我们要作什么?”这是一个快乐时时彩投注注册一开始上课问我的问题。f0q快乐时时彩投注学
    快乐时时彩投注注册的这个问题让我认识到,快乐时时彩投注首充送彩金只是知识海洋的导游者,而快乐时时彩投注注册才是遨游海洋的主人。那么,今天我们要去哪个岛屿?哪个流域?在出发前,导游是应该和客人说清楚的,而不是说一定要看哪个“博物馆”,它很著名,这样会使一部分快乐时时彩投注注册只知道这个博物馆,却不知道这个博物馆在哪里。f0q快乐时时彩投注学
    每节课备课的时候写教案都会写“快乐时时彩投注网址目标”,然后围绕快乐时时彩投注网址目标来制定具体的快乐时时彩投注网址方法和流程,但是在上课的时候我们只是强调哪个是快乐时时彩投注网址重点、哪个是难点,但我们的快乐时时彩投注网址对象,学习的主体――快乐时时彩投注注册,是否真的知道这节课的目标呢?f0q快乐时时彩投注学
    重点、难点不能代表目标的全部,他只是为了这个目标而作的具体内容,目标很重要,有个目标才能有的放矢,快乐时时彩投注注册才能以宏观的观点来看这节课在整个学习体系中的位置。f0q快乐时时彩投注学
    所以在以后的每节课上,在课的一开始我都会先说明这节课的目标具体是什么?让快乐时时彩投注注册明确目的,然后在课堂上把重点、难点讲清楚,最后再归结到最初的目标,让快乐时时彩投注注册条理清楚的完成一节课、一个章节、一本书、整个学年的内容。f0q快乐时时彩投注学

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2.PK10技巧关于导课与结课的反思f0q快乐时时彩投注学
作者:冉亚娟老师秒速赛车(历史)f0q快乐时时彩投注学

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    大学刚刚接触讲课的时候,老师秒速赛车就教了我们很多导课和结课的方法。那时一直认为要有新奇的导课和优美的结课。为了做到这一点,常常挖空心思的去想导课和结课的方法。在导课时,尽量用歌曲、谜语、故事等等方式,而在结课方面常用“请听下回分解”,“下节课将精彩讲述”等等语句,但真正走上讲台以后,我才发现其实我这样做太片面了。对于初快乐时时彩投注官方生,他们属于感性认识阶段,也许这可以引起他们学习的兴趣,而对于高快乐时时彩投注官方生就不太适用了。因为高中历史更注重理论的学习,不能仅仅停留在感性的阶段。而且历史又不像语、数、外那样每天都有课,而是隔一天才有一节,当你下次上课的时候,也许你上节课讲的内容他都忘了,所以,采用复习旧课导入新课比较好,这样不仅可以让同学秒速快3们再次回顾上节课的知识,提醒他们复习,从而养成良好的学习习惯。PK10技巧关于结课,在我看来,总结本课内容的方式比较好,这可以让快乐时时彩投注注册对整节课的内容形成一个整体,同时对本课的重点还可以点出,引起他们的注意,同时还可以达到重新复习的目的。f0q快乐时时彩投注学

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3.PK10技巧关于课堂提问的反思f0q快乐时时彩投注学
作者:孙小艳老师秒速赛车(地理)f0q快乐时时彩投注学

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    课堂提问是快乐时时彩投注首充送彩金在课堂快乐时时彩投注网址中创设问题情境,并提出疑问的一种快乐时时彩投注网址运动,课堂提问要发挥最佳的效果,必须克服随意性,要注意提问的适宜性。提问的适宜性包括“适时”,“适量”和 “适度“。f0q快乐时时彩投注学
    “时”是提问时机,快乐时时彩投注首充送彩金提问时,应与快乐时时彩投注注册的思维同步,提问过早或过晚都会破坏快乐时时彩投注注册的思维程序,难于创设提问的意境,使快乐时时彩投注注册思维疲劳而失去探究性。f0q快乐时时彩投注学
    “量”是指所提问题的内容容量,问题过大或过于琐碎,都不能激起快乐时时彩投注注册的思维兴趣。f0q快乐时时彩投注学
    “度”是问题的角度和难度。只有当快乐时时彩投注首充送彩金设计出角度新颖,引疑启思的问题时,才能使快乐时时彩投注注册耳目一新,思绪飞扬;当问题的难度适中,使快乐时时彩投注注册解决问题所需要的思维水平处于“临近进展时时彩区”内,让快乐时时彩投注注册“跳一跳,摘果子”才能达到开启思路的作用。f0q快乐时时彩投注学

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4.音乐课上如何与快乐时时彩投注注册沟通f0q快乐时时彩投注学
作者:李好老师秒速赛车(音乐)f0q快乐时时彩投注学

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    作为快乐时时彩投注首充送彩金,课堂上与快乐时时彩投注注册沟通很关键,沟通得好,对快乐时时彩投注首充送彩金授课和快乐时时彩投注注册接受知识都有好处。在音乐课上,与快乐时时彩投注注册沟通可以用语言,也可以用音乐。f0q快乐时时彩投注学
    首先,在语言沟通方面,快乐时时彩投注注册对音乐课的趣味性很高,但高中生又不能全靠趣味性游戏调动其积极性,他们需要趣味性与知识型相结合的语言。例如,讲歌剧这一单元,首先让快乐时时彩投注注册自己说什么是歌剧,他们给了我五花八门的答案,最后由我总结,接下来就是以讲故事的方式给快乐时时彩投注注册介绍西欧一些著名歌剧。十几岁的孩子对故事依然情有独钟,我将剧情娓娓道来,在关键时刻给他们以适当的悬念,如何解开悬念呢?答案就在音乐中。这就给快乐时时彩投注注册欣赏音乐做好了铺垫。f0q快乐时时彩投注学
    在音乐课上,用音乐与快乐时时彩投注注册沟通是不同于其他科目的一个优势。音乐是一种抽象的语言,在音乐中和快乐时时彩投注注册产生共鸣是一种很高的境界。我发现在音乐课上,老师秒速赛车的歌声是最能吸引快乐时时彩投注注册的,在《中国民歌》一课,我发挥自身优势,给快乐时时彩投注注册演唱了许多不同风格的民歌,这些歌曲有些是快乐时时彩投注注册熟悉 的,他们就和我一起唱,不熟悉的他们就静静的听,一节课下来,许多快乐时时彩投注注册爱上了民歌。有些交响曲欣赏,我引导快乐时时彩投注注册用心听,让他们和我产生共鸣,这样快乐时时彩投注注册就融入了课堂。f0q快乐时时彩投注学
课堂上快乐时时彩投注首充送彩金与快乐时时彩投注注册的沟通是一门学问,我还需要继续探索其中奥秘,提高课堂效率。f0q快乐时时彩投注学

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5.传统板书与多媒体f0q快乐时时彩投注学
作者:皇甫江涛老师秒速赛车(外语)f0q快乐时时彩投注学

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    本月即将进行期末考试快3,所以有些课需要进行复习,这时多媒体就突出了它的优势。下面说一下我个人的看法。f0q快乐时时彩投注学
    一般来说,上正常的新课,学习新的知识我很少用课件,我总觉得一节课的容量不是多媒体所能体现出来的,一个班级安全彩票平台里,快乐时时彩投注注册的程度是参差不齐的,所以板书就起到了很重要的作用,你板书的过程,就是加深快乐时时彩投注注册记忆的过程,程度好的快乐时时彩投注注册可能在你板书及讲解时就掌握了,程度差的呢,可能当时确实也听明白了,可是等放到课文中时,又觉得有些不明白了,这时可能需要看看黑板再进行第二次理解与消化,可是如果用课件的话,快乐时时彩投注注册总不能都站起来要求老师秒速赛车把课件放到相应的讲解地方吧,所以这时传统的板书就突显出了优势,能够对程度不同的快乐时时彩投注注册做到兼顾,从而最大程度的讲好一堂课。f0q快乐时时彩投注学
    但在复习课上,多媒体就突显了优势。f0q快乐时时彩投注学
    在复习课上,主要是回头串讲以前学过的知识,如果此时还用传统的板书,老师秒速赛车的工作量大,但是讲课的容量却不大,因为一个人的书写能力是有一定限度的。f0q快乐时时彩投注学
    如果用课件,可以大量的包容各章知识点,以幻灯片的形式对同学秒速快3进行展示,快乐时时彩投注注册有不懂的地方,以板书的形式予以辅助,一堂课如果顺利的话,串讲半本书是不成问题的。f0q快乐时时彩投注学
所以,不同的情况应使用不同的快乐时时彩投注网址手段。f0q快乐时时彩投注学

6.PK10技巧关于评讲试卷的反思f0q快乐时时彩投注学
作者:梁林成老师秒速赛车(物理)f0q快乐时时彩投注学

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    由于我们快乐时时彩投注的练习和各种考试快3较多,对试卷的评讲也就成为快乐时时彩投注网址的重要一环。由于我教授普通班,这就决定了普通班不可能像重点班一样只讲较难的题目。以前我一直都是把所有的题目都统讲一编,只是有的讲解多,有的讲解只是提示一下。把一套试卷讲完需要讲解两节课,老师秒速赛车讲得很累,而效果也不好,实在是“费力不讨好”。f0q快乐时时彩投注学
    在后来的快乐时时彩投注网址过程中,我慢慢改变了这种方式,先给快乐时时彩投注注册把较难题目提示一下,然后让快乐时时彩投注注册自己主动把错题改一下,然后讲一些较难或易出错的问题。这样一来,既没有增加课时,也使快乐时时彩投注注册的学习效果有了较大的提高,充分体现快乐时时彩投注注册的学习主体地位。达到事半功倍的效果。f0q快乐时时彩投注学
    因此,我认为,试卷的评讲应以快乐时时彩投注注册为学习主体,才有可能有所成就。f0q快乐时时彩投注学

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7.提高应试能力,强化备考素质f0q快乐时时彩投注学
作者:李刚老师秒速赛车(历史)f0q快乐时时彩投注学

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    许多高三文科生都会遇到这样的问题:他们认为自己教材背得滚瓜烂熟,基础知识可谓烂熟于心,但却总考不出理想的成绩,以至丧失对历史学科澳洲幸运28的信心和兴趣,其实,这些同学秒速快3都是单纯注重基础知识的学习、记忆,而忽视应试能力的提高和考试快3技能的培养。我个人认为,要想取得理想的成绩,必须做到以下几个方面。f0q快乐时时彩投注学
    首先,要重视基本的历史事实、历史概念、历史理论的记忆,但记忆并不等于机械的背书。例如:对于鸦片战争这一事件,概念,应注重其背景分析及其巨大的影响,而“祖国统一是中国历史进展时时彩的主流”之类的历史结论必须重点掌握。f0q快乐时时彩投注学
    其次,要突破教材表述,不局限于教材,对教材中的事实和结论进行重组,形成一个更深一层的知识系统,比如中国历史、世界历史的各部分内容都可以划分出几个主要阶段,掌握每一阶段的阶段特征、基本线索,另外也要注意其进展时时彩过程。比如中国古代的专制主义中央集权制度,引导快乐时时彩投注注册纵向联系和横向对比,就一些时间、空间上,有一定距离的历史事实,找到他们的异同之处,比较时注意划分领域,如政治、经济、思想,或者事件、背景、性质、影响等。f0q快乐时时彩投注学
    最后,注意解题技巧的培养。f0q快乐时时彩投注学
    多做典型、新颖的高考充值送彩金真题和模拟题,从而掌握各种题型的考查特点、呈现方式、解题技巧,培养自己的审题技巧、解题思路、规范步骤、语言规范,做到审题细心,弄清提示项、限定项、中心项,以便完整准确地把握题意和要求,在此基础上,依据所学,进行思考,组织史实,筛选要点,答案做到规范、准确、段落化、要点化、序号化,以求层次清楚,使人一目了然。f0q快乐时时彩投注学

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8.找到错题根源f0q快乐时时彩投注学
作者:王晶晶老师秒速赛车(外语)f0q快乐时时彩投注学

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    在高三阶段习题课是非常重要的。以前讲题时我都会从头到尾分析,如何去解题,把题解对,也会强调一些注意事项。可是在下一次考试快3中,出现同样的题,快乐时时彩投注注册还是会出错。我也很纳闷,明明已经讲过了,为什么还是错呢?f0q快乐时时彩投注学
    我问过几个快乐时时彩投注注册,其中一句话敲醒了我“你讲是讲完了,当时也懂了,可是我没会,另外,这样做为什么不可以呢?”f0q快乐时时彩投注学
上课,同学秒速快3顺着老师秒速赛车思路想下去,一步一步引导,当然绝大多数都是听懂了,可是自己在课下不会再看,不独立思考为什么只能这么做,并未真正领会,那么就又会按自己的误区方法走去,题还是做错。f0q快乐时时彩投注学
    了解这个情况之后,我每节晚自习快乐时时彩投注注册问问题时,我都会留心,他们错选的项目,对于一些错得多的选项,问一下当时为什么会选择这个。这样再讲习题时,我不只是讲为什么选这个答案,还要讲为什么不能选另一选项。对于一些题还要讲一些判分的要求及为什么不能这么答题,真正找到错误根源,讲解答题技巧,以及规范答题。f0q快乐时时彩投注学
    另外,有些同学秒速快3不只满足于做对题,对于一些课外内容也很感兴趣,这就督促我课下,不但事先做题,一些相关内容也向老快乐时时彩投注首充送彩金求教或者查找资料,使一些遗忘的或不是清楚的东西也渐渐知道了,真是所谓“快乐时时彩投注网址相长”。f0q快乐时时彩投注学
我想,随着经验的积累,一位老师秒速赛车在讲题时,应注重好多的内容,让快乐时时彩投注注册学会一举反三。f0q快乐时时彩投注学

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9.快乐时时彩投注首充送彩金与快乐时时彩投注注册都要有错题集f0q快乐时时彩投注学
作者:赵寒老师秒速赛车(化学)f0q快乐时时彩投注学

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    开学伊始,我就给快乐时时彩投注注册做了要求:每位快乐时时彩投注注册要有两个本子,一个是笔记本、一个是错题本。整理错题有几大好处。其一,快乐时时彩投注注册将该题完整的整理一遍,有利于解题的系统化和思维能力的条理化。其二、要求快乐时时彩投注注册标明错因,避免下次重犯。将用到的知识点回归课本。既将知识和应用结合起来,又熟悉了课本,夯实了基础。其三、有些快乐时时彩投注注册钻入题海难以脱身,而整理错题时将题进行分门别类,按题型及知识点进行归类,然后对其进行研究,便可有很大的进步,从而将自己从题海中解放出来。f0q快乐时时彩投注学
    其实,老师秒速赛车也应整理错题(特别是青年快乐时时彩投注首充送彩金)。一是整理快乐时时彩投注注册容易出错的题,从而作到心中有数。快乐时时彩投注注册应当做题,老师秒速赛车也应当做题。只有这样,才能对课本知识及其应用有准确的把握,才能站到一定的高度对快乐时时彩投注注册进行指导。“好记性不如烂笔头”这是我们教导快乐时时彩投注注册的,其实老师秒速赛车更应如此。二是整理自己做过的典型例题并对其进行研究,从而形成文字达到一定的理论高度。长此以往,对我们的快乐时时彩投注网址是很有用的。f0q快乐时时彩投注学

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10.认真对待每一位同学秒速快3的作业f0q快乐时时彩投注学
作者:杨殿阁老师秒速赛车(英语)f0q快乐时时彩投注学

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    进入高二学年以来,我从实践中慢慢探索出了对待快乐时时彩投注注册作业应有的态度和做法,现反思如下:f0q快乐时时彩投注学
    以前曾听说,课堂快乐时时彩投注首充送彩金讲解只能占快乐时时彩投注注册成绩的1/3,另外2/3是课下练习和每次考试快3中的总结,感觉这句话很对,但是却一直没怎么弄清楚对待作业该怎么样做才算是充分利用了,每次讲完课也是及时地给快乐时时彩投注注册布置当天所讲内容对应的练习,快乐时时彩投注注册写完了,收上来检查一下,然后再讲解,但是所教的成绩却并没见有多大起色,并且每一次总会有不交作业的快乐时时彩投注注册。f0q快乐时时彩投注学
    有一天,我就把没有交的快乐时时彩投注注册的作业都一本本地催了上来,然后我从头到尾认真批改,特别是有的地方该加评语的也写上了自己的建议、鼓励或者看法。发下作业之后,发现快乐时时彩投注注册对自己的这次作业特别重视,听讲解的时候对我打上叉号的题追根究底,并且积极地记笔记。f0q快乐时时彩投注学
    我这时才明白,快乐时时彩投注注册可能觉得我重视了他们的作业,所以自己也变得重视起来,我对不交作业的快乐时时彩投注注册和作业写得不好的快乐时时彩投注注册及时交流,当面批改指正,尽量对每一本作业都非常的认真,从而用自己的言行感化他们,影响他们对待自己作业的态度,作业质量上升很快,成绩自然也进步了。f0q快乐时时彩投注学

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11.一节实验课后的思考f0q快乐时时彩投注学
作者:许俊娅老师秒速赛车(化学)f0q快乐时时彩投注学

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    在一次实验课上,一位快乐时时彩投注注册突发奇想,把碘遇淀粉变蓝色的液体放在酒精灯上加热,不料产生了如下实验现象:蓝色的液体渐渐变为无色。这位快乐时时彩投注注册非常兴奋,将这一发现告诉了我,并要求我为他解答原因。f0q快乐时时彩投注学
    这一要求并不过分,但却着实把我难住了,因为我们在准备实验时,仅仅是按照课本上要求的去做,对课本以外的东西很少涉及,所以常常无法给快乐时时彩投注注册解释清楚实验过程中出现的意外 现象。f0q快乐时时彩投注学
    为了给快乐时时彩投注注册一个解释,我查阅了淀粉与碘的相关资料,并在实验室亲手进行操作,终于找到了问题的答案。f0q快乐时时彩投注学
    事情虽然解决了,但这件事对我触动却很大。在化学学科澳洲幸运28中,一个普通的小实验,也许会包含许多的道理,隐藏着许多秘密。这正应了一句至理名言:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”我们的实验,很多时候往往是停留在简单的观察现象、验证结论的层面上,其实在最平常的生活、生产、实验现象中,也可能隐藏着许多的秘密。这就要求我们快乐时时彩投注首充送彩金要认真思考周围的事物,这样才能不断地发现对快乐时时彩投注注册进行学科澳洲幸运28教育快3的良好素材。f0q快乐时时彩投注学

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12.别动快乐时时彩投注注册的“奶酪”f0q快乐时时彩投注学
作者:王丹阳(数学)f0q快乐时时彩投注学

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    仔细研究一下班里的课程表,快乐时时彩投注注册们每天要上将近八节课,加上早晚自习就有十三节之多,而其中的“无主空闲”平均每天有两节,其中还不包括晚自习的第四节,以前为了赶课程进度,常常有老师秒速赛车在晚自习讲课,或者是趁自习课发练习,可是快乐时时彩投注注册们常常顾上东,顾不上西。因为不是每科在前一天都有辅导,快乐时时彩投注注册们要根据自己的情况,安排自习时间,把明天要讲的练习提前做完。而高三又是一个特殊的时期,难度、深度、广度都有大幅度提高,我们还要给快乐时时彩投注注册留点时间消化当天所学知识。f0q快乐时时彩投注学
    所以,把自习时间留给快乐时时彩投注注册吧!我们必能让快乐时时彩投注注册有更大的进步!f0q快乐时时彩投注学

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(三)目标导学f0q快乐时时彩投注学

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1.目标导学与高三生物第一轮复习f0q快乐时时彩投注学
作者:宿琴老师秒速赛车(生物)f0q快乐时时彩投注学

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    这学期北京PK10,我顺利升入高三年级急速赛车的快乐时时彩投注首充送彩金队伍中来,一方面很高兴,说明自己能胜任高三的繁重快乐时时彩投注网址,况且自己也不是第一次带毕业班了;但另一方面,从近两年的高考充值送彩金题型来看,理综中生物要想拿高分,对快乐时时彩投注注册来说并非易事。05、06年的高考充值送彩金理综科生物出题难度大,有不少平时成绩不错的快乐时时彩投注注册,可以做到物理、化学一分不丢,但生物题上却很难做到不丢分。这就迫使我们生物老师秒速赛车不得不认真考虑:如何改善自己的快乐时时彩投注网址方式,从而使得生物快乐时时彩投注网址变得更有效,怎样让快乐时时彩投注注册尽量少丢分或不丢分,争取更多的高分。f0q快乐时时彩投注学
    为此,我们生物教研组,特别是高三备课组,认真研究并讨论了第一轮复习的方案,决定依照高考充值送彩金题型的特点——逐渐拜访和交流快乐时时彩投注注册综合分析题目,从而解决问题这个宗旨上,我们的复习也依据这个原则。每节课留给快乐时时彩投注注册15-20分钟时间自己看,看问题,找问题,然后由老师秒速赛车精讲、少讲,这样做,猛一看,好像快乐时时彩投注首充送彩金的工作量变小了,实际上老师秒速赛车在底下的工作量加大了。既然是精讲、少讲,就要精选、精挑所讲内容,这样必须在底下做大量的工作。一方面要使快乐时时彩投注注册掌握好基础知识,另一方面还要针对所复习的内容,每章渗透穿插进1、2道相关高考充值送彩金题,使快乐时时彩投注注册逐渐认识熟悉并掌握高考充值送彩金题型,这样有一种由浅入深,由少到多的循序渐进过程。f0q快乐时时彩投注学
    这种方式进行了几次之后,经过将近1个月的实践,感觉效果很不错,由此想到:其实现在高一、高二的快乐时时彩投注网址也完全可以按照这种快乐时时彩投注网址模式,这正与现在的目标导学相吻合,从高一开始就进行这种素质快乐时时彩投注网址,到高考充值送彩金时无论遇到什么样的题型就可以轻松应对了。f0q快乐时时彩投注学

2.目标导学快乐时时彩投注要有宏观规划f0q快乐时时彩投注学
作者:赵鸿涛老师秒速赛车(数学)f0q快乐时时彩投注学

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    自12月份快乐时时彩投注落地快3急速赛车目标导学以来,作为参加实验的一线老师秒速赛车,感慨颇多。f0q快乐时时彩投注学
    首先,目标导学的理念是值得我们大力倡导的。其次,目标导学的有效实施可以有效地提高课堂效率。再次,对于中等程度以上的同学秒速快3,可以极大地调动同学秒速快3们学习的主动性及参与的积极性。f0q快乐时时彩投注学
    但同时,我也感到了在实施目标导学的过程中还存在一些问题,比如学案的连续性问题。由于学案是由不同的老师秒速赛车执笔完成的,因此,章节之间重、难点的处理有时就有脱节。还有就是工作量的问题,提问卡提前一天发放,收回后能及时备课吗?象数学科澳洲幸运28,每天都有要批改的作业、辅导,再加上提问卡、学案等,工作简直陷入了黑洞,精力明显地跟不上。f0q快乐时时彩投注学
    鉴于以上的思考,我觉得:目标导学确实是很好的一种方法,但是我觉得快乐时时彩投注在整体上应该有宏观的规划,比如:利用寒、暑假组织各科骨干快乐时时彩投注首充送彩金统一编写学案,这样形成一定的体系,可能效果会更好。还有,不要流于形式,否则,不但收不到预期的效果,甚至还不如传统快乐时时彩投注网址方法。f0q快乐时时彩投注学

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3.用好《精析精练》f0q快乐时时彩投注学
作者:姚长征老师秒速赛车(数学)f0q快乐时时彩投注学

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    《数学精析精练》(简称《精练》)前后我已用了4年,先后在两届快乐时时彩投注注册身上做了实验,收到了很好的效果,下面我把我用《精练》的心得总结一下:f0q快乐时时彩投注学
     对于初学者来说,一本好的资料非常重要,它可以使快乐时时彩投注注册花费较少的精力,掌握较多的知识,《精练》的存在就解决了这一问题,从《精练》的结构看,它分知识归纳、学法建议、易错点、例题讲解、即学即练、巩固双基、能力提升、知识拓展,这样的布局可以满足所有快乐时时彩投注注册的要求,尖子生要通吃;中等生对于能力提升有选择对待,知识拓展干脆放弃;后进生,只做巩固双基;后几名可以只做“即学即练”,我讲的时候以中等生为基准,这样可以照顾所有的人,尖子生接受能力强可以自学精析精练。就这样经过半年的训练,大多数同学秒速快3都能养成自学的习惯,结果既提高了效率,又改进了快乐时时彩投注网址,《精析精练》起到了学案的作用。到了考试快3前复习时,我仍然引导快乐时时彩投注注册重新来做《精练》,这一次,我会将《精练》上的题总结概括,让快乐时时彩投注注册跳跃式复习,这样可取得很好的效果。f0q快乐时时彩投注学
     最后我呼吁我们应该坚定不移的用《精析精练》。f0q快乐时时彩投注学

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(四)薪火相传f0q快乐时时彩投注学

1.为了一节汇报课f0q快乐时时彩投注学
作者:王翠翠老师秒速赛车(政治)f0q快乐时时彩投注学

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    从第八周开始,青年快乐时时彩投注首充送彩金汇报课逐渐拉开了帷幕,第十周时,我也讲了一节汇报课,通过做汇报课,我学到了很多东西。f0q快乐时时彩投注学
    我的汇报课题目是《国家的宏观调控》,这是一节与现实生活紧密联系的课,材料运用得当的话会很有趣味性的。经过与指导快乐时时彩投注首充送彩金牛风荣老师秒速赛车的探讨,我决定选用猪肉涨价这个贴近生活的例子,虽然选题方向定了,但起初由于材料与教材不能很好的结合,效果不太理想。为了能达到最佳效果,我提前在老校区借牛老师秒速赛车的班试讲,并请牛老师秒速赛车和李仲主任听课评课,两位老师秒速赛车都很细心地为我指出了很多需要改进的地方,尤其是牛老师秒速赛车,几乎是手把手教我,我受益匪浅,修改好课件后,我又在新校区借用张存军老师秒速赛车的班并请我们组里的谢主任、牛主任,李建军老师秒速赛车等老快乐时时彩投注首充送彩金去听课评课,经过这些老快乐时时彩投注首充送彩金的悉心指导,我的课件更加完善,课堂环节的处理也更合理。最后,汇报课也以比较理想的成绩顺利结束。f0q快乐时时彩投注学
作汇报课虽然很累,但我从快乐时时彩投注官方到了很多东西,尤其是老快乐时时彩投注首充送彩金对我的无私帮助,让我终身难忘!多谢了,敬爱的师长们!f0q快乐时时彩投注学

2.带徒的收获f0q快乐时时彩投注学
作者:李靖老师秒速赛车(生物)f0q快乐时时彩投注学

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    本学期北京PK10组里安排我带徒,刚开始我不想带,主要是怕麻烦(要每周听课),一学期北京PK10即将结束,回想一下,收获很大。第一、年青人知识新,使我在专业知识方面有所提高;第二、年青人会提出很多新问题,迫使自己动脑筋思考表面下深藏的知识及联系,有时还不得不查阅资料,翻看大学课本,一字一句斟酌才能弄清一个问题;第三、听完年青人的课从中也学到许多东西,例如知识、方法等;第四、年青人听完课后,我就及时征求意见,询问有没有讲错、有没有遗漏,也使在后面班级安全彩票平台授课及时纠正和补充;第五、由于每节课年青人都要听,因此使自己每一节课都必须充分准备(虽然已经连续上过二轮)。f0q快乐时时彩投注学
    总之,通过与年轻快乐时时彩投注首充送彩金共同讨论,互相学习,我在快乐时时彩投注网址上受益非浅。这大概就是所谓的快乐时时彩投注网址相长吧!f0q快乐时时彩投注学

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